TSP概览
天立旗舰校创融部(TSP项目)，依托天立教育集团二十载深厚办学积淀，以立达课程体系为核心根基，专为1-8年级学生打造双轨融合课程体系。
项目背景
政策调整
"双减"后严禁超纲超前；公民同招、摇号入学；国际化教育合规化
课程监管趋严
必须开齐开足国家课程，民办的"自由度"在合规框架内发挥
家长压力增多
国际形势、AI冲击、中考分流，家长面临多重教育焦虑
"既要又要还要"不是家长的错，而是教育没有给出足够好的选择。
回应时代难题，重构学习方式
项目团队
汇聚教育领域顶尖专家与资深实践者
肖昀芸
天立旗舰校创融部校长
香港大学教育博士，麻省理工学院硕士，天立教育课程研究院院长
郭磊
双语课程开发总监
新加坡圣约瑟国际学校双语项目总监，香港大学博士，聚焦双语项目评估
程晓堂
英语语言文学教授
北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师
熊丙奇
知名教育学者
二十一世纪教育研究院院长，上海交大博士
杨晓薇
天立教育集团教育管理中心总监
中国人民大学硕士，北京大学商学院在读博士，中国人民大学附属中学原副校长
专家支持
学术引领，专业保障
程晓堂教授
北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师，为TSP双语课程提供学术指导与理论支撑
熊丙奇院长
二十一世纪教育研究院院长，知名教育学者，为项目教育创新方向提供战略咨询
教育理念
TSP相信：教育的终点不是分数，而是一个完整的人
能思考、能行动、有视野、有担当
融合学习方式
学科学习+探究学习+项目学习+个性发展
培养底层能力
训练稳定的学习能力与认知能力，而不仅仅是知识记忆
个性化精准支持
导师制(1:5-1:10)+分层混合学习，让每个孩子都被看见
提高学习效率
在相同时间内，获得更高质量、更广阔的学习经验
双轨不抢跑
1-8年系统陪伴，G7-G8从容分流，不慌不忙做决定
过程可视化与能力认证
数字成长档案+CEFR英语等级对标+项目成果展示
使命
做大中华区融合课程的引领者。
愿景
以融合课程重构学习方式，培养能够理性选择、适应高挑战环境的人，帮助他们实现兴趣、天赋与事业的深度匹配。
价值观
尊重 — 看见自己，也看见他人
负责 — 做自己学习与人生的第一责任人
坚毅 — 把挫折视为成长的一部分