成长路径
1-8年级分阶段培养,关注每个学生的个体成长
培养阶段总览
三个阶段的系统化培养路径
G1-G3基础建构阶段
G4-G6融合发展阶段
G7-G8能力提升阶段
G1-G3
基础建构阶段G4-G6
融合发展阶段G7-G8
能力提升阶段双轨培养路径
两条路径知识标准一致,仅学习语言与表达语言不同

G1-G3
基础建构阶段
语文、数学中文打牢,英语从听说读写四个维度同步起步。用母语国家教材,建立稳固的认知底盘。以激发学习兴趣为核心,帮助学生建立良好的学习习惯。
学习兴趣培养
语言基础发展
学习习惯建立
G4-G6
融合发展阶段
两种语言一起用,能力爆发期。数学、科学等综合学科约50%进度用英语来学,培养学科双语能力。在巩固基础的同时发展深度学习和自主探究能力。
学科语言发展
深度学习能力
自主探究能力
G7-G8
能力提升阶段
结合8年数据趋势判断升学方向,推出英文理科选修,提前适应全英文学术环境。全面提升学术表达、创新实践和未来发展能力。
学术表达能力
创新实践能力
未来发展准备
学生成长目标
各阶段学生应达成的核心素养和能力
学会学习
掌握学习方法,养成良好学习习惯
双语表达
能够用中英文进行有效沟通和表达
探究创新
具备探究精神和初步的创新能力
社会责任
理解社会责任,具备公民意识
文化自信
理解多元文化,建立文化自信
身心健康
保持身心健康,积极面对挑战
